Päivin kurssit vko 15 (12.4.)

Tällä viikolla kokoontui vain yksi kurssi, muut ovat jo päättyneet. Tämä blogi ja kaikki edelliset postaukset usean vuoden ajalta ovat käytettävissä harjoituslinkkeineen ja videoineen. Oikein hyvää kevättä ja kesää kaikille opiskelijoille! Toivottavasti voimme tavata taas syksyllä lähiopetuksessa – ja terveinä.

ENGLANTIA PERUSTASOLLE JA KERTAAJILLE

Tarkistimme lisätehtävän 2 ja teimme pareittain käännöslauseet lisätehtävästä 8. Sitten puhelimme säästä harjoituksen Weather report (task 14) mukaisesti. Lopuksi heittäydyttiin kerrassaan rikollisiksi ja pohdittiin sanaan crime liittyviä sanontoja (lisätehtävä 5). Lisää rikollista sanastoa tästä.

Photo by Alena Koval on Pexels.com

Vinkit kurssiviikolle 14 (5.4.-8.4.)

Kurssit jouduttiin valitettavasti peruuttamaan opettajan harmillisen sairasloman vuoksi. Ei onneksi ollut korona! Alla muutamia vinkkejä yhdelle kursseille. Kiitos kaikille osallistumisesta ja hyvää kevättä ja kesää! Tapaamisiin syksyllä, toivottavasti lähiopetuksessa.

TANKEROSTA TAITAJAKSI, RALLIENGLANTI RUOTUUN!

Tässä opastusta viimeiselle tunnille aioittujen englannin k- ja p-äänteiden tuottamiseen, bonuksena vielä t. Lisää k-treeniä on tässä videossa. Kaikkea ei tarvitse ymmärtää, toista vain mallin mukaan. Jos haluat englanninkielisen tekstityksen päälle, sen saa neliskanttisesta ruudusta videon alareunasta. Ja tässä saa p lisäharjoitusta. Muistattehan, että sekä p, k ja t ääntyvät ikäänkuin mukana olisi vielä h eli se aspiraatio. Ilman sitä etenkin p kuullaan beeksi. Have fun practising!

Photo by Pavel Danilyuk on Pexels.com

Päivin kurssit vko 13 (27.3.-1.4.)

ENGLANTIA PERUSTASOLLE JA KERTAAJILLE

Ennustaminen on kuulemma vaikeaa, varsinkin tulevaisuuden, sanoi entinen poliitikko. Silti yritimme aavistella, mitä seuraavaksi tapahtuu yhdistelemällä lauseita lisätehtävän 7 mukaan. Tarkistimme myös kotitehtävänä olleet lisätehtävät 1 a, b ja c. Lisää verbi + prepositio -yhdistelmiä voi tehdä täällä. Ääntämistä ehdittiin myös treenata kirjan tehtävän 11 a ja b avulla. Kotona mietittäväksi jäi monisteelta lisätehtävä 2.

NOW WE ARE TALKING!

Today we matched some clothes idioms with their definitions (roll up you sleeves, off the cuff, hot under the collar), and learned how to make a complaint and resolving it. More about these on this video. We then discussed some sayings (Clothes are wings) and give opinions about some outfits shown in pictures. Happy Easter, everyone, and hope to see you all in the autumn!

ENGLANTIA EPÄRÖIVILLE – ENGLISH IN THE MORNING

Complimenting was the first theme today: That’s really neat! I love your jacket! There was a fact file about shopping online, and we learned some new expressions and discussed shopping online in general. We also listened to some conversations taking place in a shop. Watch this video to learn more about complaining while shopping. Happy Easter, everyone, and se you in September!

TANKEROSTA TAITAJAKSI, RALLIENGLANTI RUOTUUN!

Tällä kertaa keskityttiin /ʤ/-äänteeseen, josta lisätietoa videolla.

KEEP UP YOUR ENGLISH

Love was in the air today. Different types of love were discussed (love for people, nations, places, activities…), and we did a listening comprehension about things people are prepared to do for love. Would you change your religion, give up your career or emigrate for love? We also talked about different attitudes to love; romantic, realistic and cynical approaches. Although the term has come to an end, we’ll meet again, don’t know where, don’t know when – oh, wait, we do know when: in September! See you all then.

SPEAK ENGLISH EASILY

Today’s theme: work. Why do people want particular jobs? We did a listening exercise to hear why a nurse, factory worker and sports centre manager do their jobs, and discussed various reasons for working: money, helping other people, learning new skills, etc. Watch this video to learn more. Happy Easter everyone, see you again in September!

ENGLANTIA KESKITASOLLE PÄIVÄLLÄ

Teimme loppuun harjoituksen 5, jossa treenailtiin to + perusmuoto/ing-muoto -rakennetta sekä monisteelta samaan teemaan liittyvän lisätehtävän 3. Yhdiste- eli fraasiverbeistä puhuttiin myös (task 6). Jos haluat opiskella niitä lisää, Ronnie opettaa tällä videolla aamutoimiin liittyviä fraasiverbejä koko joukon. Ääntämistäkin kohennettiin: mykät kirjaimet (task 8A ja B) sekä f, v ja w (task 9A). Kotitehtäviksi kirjan harjoitukset 7 (s. 48) ja ABC quiz (s. 51).

Photo by Alena Koval on Pexels.com

Päivin kurssit vko 12 (22.-25.3.)

ENGLANTIA PERUSTASOLLE JA KERTAAJILLE

Lukuharjoittelimme It’s different abroad -tekstiä ja teimme siihen liittyvän harjoituksen 5. Ajankohtaisista aiheista juteltiin lisätehtävän 3 mukaisesti aika pitkään. Kuuntelimme myös Mothers and daughters -kertomuksen (task 10) ja pohdimme vastauksia kysymyksiin. Kotitehtäväksi kaikkien rakastamia prepositioharjoituksia jaetuilta monisteilta eli lisätehtävä 1a, b ja c. Ja jos prepositiot maistuvat edelleen, tässä niitä lisää (vihreät linkit).

NOW WE ARE TALKING!

Some problem solving today. What would you do if someone wore exactly the same outfit as you? Would you sew on a missing button and be late for a job interview? We also talked about what an image is and if others see us as we do. The article Your image at work was also read and we did exercise B that goes with it. The difference between split, separate and divide was also discussed.

ENGLANTIA EPÄRÖIVILLE – ENGLISH IN THE MORNING

This time we learned to describe things we have bought (Vocabulary, task 1 on the handout): leather, pure wool, easy to use. In task 2 we talked about other materials, why something might not fit anymore, what things last a long time, etc. There was also a listening comprehension (task 4) with some people talking about things they had bought. Did you know that thick can describe material and also a person (He’s thick as a brick). Hear Jethro Tull using the expression here.

TANKEROSTA TAITAJAKSI, RALLIENGLANTI RUOTUUN!

Tänään vertailtiin ankarasti suhuässää ja aivastusäännettä lohenpunaisen monisteen harjoituksen 12 avulla. Lisätreeniä tällä videolla.

KEEP UP YOUR ENGLISH

We practised verbs and adjectives connected with animals that are used to describe people and behaviour, like to squirrel something away, to hare off, to hound somebody; catty, mulish, owlish. Further reading on the theme here.

SPEAK ENGLISH EASILY

Today we practised agreeing and disagreeing (task 5) and had an argument about the best place to live. More practice about agreeing and disagreeing here. We also discussed smoking in public places ans keeping pets.

ENGLANTIA KESKITASOLLE PÄIVÄLLÄ

Kuvitteellisella menneisyydellä (imaginary past) aloitettiin eli tarkistimme konditionaaliharjoituksen 3A. Lisäksi perehdyttiin passiiviin tehtävän 4 avulla. Tämän tehtävän avulla voit tarkistaa, hahmotatko passiivilauseen rakenteen. Kokeile vielä tätäkin! Sanakertauksena parin kanssa muisteltiin ajan ilmauksia (one day, more than once, part of the time) monisteen lisätehtävässä 2. Verbien liittymistä toisiinsa (s. 46, task 5) pohdittiin myös tunnilla, mutta tehtävästä 5 jäi tarkastamatta vielä Since I left school ja I still remember –osuudet, joihin palataan ensi tunnilla. Kotitehtäväksi myös yhdisteverbit, task 6.

PRATA PÅ! – RUOTSIA RUPATELLEN

Denna sista gång lekte vi lite med olika yrkesbenämningar och sen färger. Mera färger ser du här. Tack för en mycket trevlig kurs, för ni har varit väldigt aktiva. Glad påsk – och vi ses på hösten!

Photo by ROMAN ODINTSOV on Pexels.com

Päivin kurssit vko 11 (15.-18.3.)

ENGLANTIA PERUSTASOLLE JA KERTAAJILLE

Can, could ja be able to mietityttivät tänään kovasti ja käsittelimme niiden käyttöä sekä tarkistimme kotitehtävän 5 samasta aiheesta. Lisätreeniä voi etsiä täältä. Uutena tekstinä käytiin It’s different abroad, josta kotitehtäväksi harjoitus 7. Tekstissä esiintynyttä sanaa shade verrattiin shadow-sanaan, mistä päästiin tietysti Hymysi varjoon, The Shadow of Your Smile. Keskustelimme myös aiheesta What would you miss if you lived abroad?

NOW WE ARE TALKING!

The theme of the day: Dress for success! What’s important for you when you shop for clothes? Style? Comfort? The designer’s label? Would you ever wear torn, tight or very conservative clothes? Here’s some more phrases for going shopping.

ENGLANTIA EPÄRÖIVILLE – ENGLISH IN THE MORNING

We finished the handout about present perfect (I have done) and present perfect continuous (I have been doing), and if you would like to practice more, try this online exercise. The new theme was shopping and things you buy, and we did exercises 1, 2 and 5 on the new handout.

TANKEROSTA TAITAJAKSI, RALLIENGLANTI RUOTUUN!

Lohenpunaiselta monisteelta tehtiin tänään harjoitus 11 (ässä ja suhuässä). Pääsimme kokeilemaan pariharjoittelua breakoutroomeihinkin. Lisää treeniä tältä videolta.

KEEP UP YOUR ENGLISH

This week we discussed, apart from Saint Patrick’s day, aspects of personality (honesty, confidentiality, like-mindedness, etc.) and put them in order of importance in forming a strong friendship. The new theme deals with associations for animals, and we first named some animals (by the way, whats the difference between an ape and a monkey?) and talked about habits and qualities we associate with them (tasks 1a and 1b on the handout). And, well, you know what happened when hounds were mentioned…

SPEAK ENGLISH EASILY

A little bit was talked about holidays and Saint Patrick’s Day, after which we learned to agree and disagree (on the handout What do you think, tasks 1 and 2). We also did a listening comprehension about Greg and Linda in Singapore.

ENGLANTIA KESKITASOLLE PÄIVÄLLÄ

OTSO-appin ohjeita kyseltiin tänään, joten tässä ne vielä kerran. Jatkoimme kertaamista ja tarkistimme konditionaaliharjoituksen 2 sekä tutustuimme kakkoskonditionaaliin, josta teimme tunnilla harjoituksen 3B. Kotitehtäväksi jäi 3A, ja lisätreeniä saa tästä. Lisäksi tutustuimme Pyhän Patrickin päivän historiaan lyhyen videon avulla, kertasimme viimeisimmän kappaleen sanastoa (lisätehtävä 1, Sanasilta) ja opimme mielipiteen ilmaisemista (lisätehtävä 4, kortit).

PRATA PÅ! – RUOTSIA RUPATELLEN

Dags för arbetsintervjuer – men inte vilka som helst, utan studerandena fick söka jobb som jultomte, skådespelare och sjörövare! Här får du se en riktig arbetsintervju. Kan du gissa vem som fick jobbet?

Photo by Kristina Paukshtite on Pexels.com

Päivin kurssit vko 10 (8.-11.3.)

ENGLANTIA PERUSTASOLLE JA KERTAAJILLE

Kurssimme loman jälkeinen elämä käynnistyi tekstin On the front page lukuharjoittelulla, minkä jälkeen paneuduimme kotitehtäviin 1, 3 ja 4. Hedelmien ja vihannesten nimityksiä kertasimme pelailemalla etukäteen jaettua peliä lisätehtävässä 6. Kotona voisi muistella osaamista ja voimista ilmaisevien can, could, be able to -sanojen käyttöä kertaamalla sivulta 23, minkä jälkeen on helpompi paneutua kotitehtävään 5. Yleis- ja kestoperfekti kaipaa vielä lisäharjoittelua, jota saa tästä.

ENGLANTIA EPÄRÖIVILLE – ENGLISH IN THE MORNING

When do we use present perfect simple (I have done), and when present perfect continous (I have been doing)? On the handout, we did exercises A, B and Remember plus exercise 1 on the reverse. Watch this video to learn more.

TANKEROSTA TAITAJAKSI, RALLIENGLANTI RUOTUUN!

Tänään treenailtiin uusimmalta monisteelta ässän ja suhuässän eroa sekä vanhalta monistenipulta unit 38. Siellä tuli vastaan höyryveturiäänne eli aivastusäänne. Tässä lisäoppia Ronnielta. Vaan eikös joskus tunnukin samalta kuin My Fair Ladyn Eliza Doolittlesta: lopulta onnistuu!

KEEP UP YOUR ENGLISH

What are friends for? Today’s theme was friends, relationships and character. We discussed the aspects of personality we look for in people when forming friendships and relationships, and learned words like confidentiality, generosity, like-mindedness. Many of these expressions can be heard in songs, like stand by someone, and thick as a brick.

SPEAK ENGLISH EASILY

Today we talked about who is the best person to go on holiday with / talk to about problems / go out for an evening with, etc. (task 4A on the handout). We also discussed the important people of our lives (task 5). Watch some Brits answer the same question on this video.

ENGLANTIA KESKITASOLLE PÄIVÄLLÄ

Tiesitkö, että OTSO tuo äänet oppikirjaasi? Katso video ja lue ohjeet huolellisesti, niin pääset kuuntelemaan oppikirjasi tekstejä! Tänään kertailtiin koulutussanastoa pelin avulla sekä aloitettiin kertaava jakso Stop 1. Puhuimme do-kysymyksistä ja tarkistimme tehtävän 1B sekä teimme ryhmissä tehtävän 1A. Konditionaalistakin keskusteltiin (2.1.), ja siitä tuli kotitehtäväksi 2. Konditionaalia voi treenata lisää täällä.

PRATA PÅ! – RUOTSIA RUPATELLEN

Några arbetsrelaterade ord lärde vi oss i dag (en medarbetare, kuntjänst, en fikahörna, osv.) och pratade sen om våra arbeten. Några finlandismer diskuterades också, och dem kan du läsa mera om här.

Photo by freestocks.org on Pexels.com

Päivin kurssit vko 8 (22.-25.2.)

ENGLANTIA PERUSTASOLLE JA KERTAAJILLE

Muistattehan Otson, jonka avulla voi kuunnella kirjan kappaleita vaikka kännykällä? Lisätietoa tästä linkistä. Tänään zoomailimme uuteen kappaleeseen What’s on? ja käsittelimme tekstin On the front page. Kotitehtäviksi kirjan harjoitukset 1, 3 ja 4. Jälkimmäisen tueksi kielioppiasiaa s. 22. Puheharjoitusta saatiin parin kanssa monisteella jaetusta lisätehtävästä 7, jossa kyseltiin työstä ja harrastuksista. Musiikkiakaan ei unohdettu, sillä Charlie Richin laulussa The Most Beautiful Girl esiintyy kestoimperfektejä! Ja jos tulevalla hiihtolomaviikoll kaipaat vielä lisäharjoituksia, tässä kielioppia: yksinkertainen vai kestopreesens?

NOW WE ARE TALKING!

This week we described our home neighbourhoods, especially changes. Then there was a speaking activity about changes in Wellham and Marlford, and a listening task where people of Welham were interviewed about the changes. Here’s a video with a young Chinese architect: Transforming urban landscapes.

ENGLANTIA EPÄRÖIVILLE – ENGLISH IN THE MORNING

There was a listening comprehension about time management (task 5), where we learned some new phrases. We also had a discussion about the pros and cons about working in an office, things that stop us from doing work, the amout of housework we do and balance between work and relaxation (task 6). We rounded off the lesson by playing a game that resembled Alias. More about time management in this video (don’t worry, you don’t have to understand everything), if you need something to do next week, which is a holiday week.

TANKEROSTA TAITAJAKSI, RALLIENGLANTI RUOTUUN!

Tänään kyytiä sai /ʒ/-äänne, kuten sanassa television, johon lisätreeniä tällä videolla. Siinä kertautuu suhuässäkin. Hiihtoloman jälkeen jatketaan aivastus- tai höyryveturin liikkeellelähtöäänillä!

KEEP UP YOUR ENGLISH

The rest of illnesses and remedies was dealt with today. We listed five golden rules for keeping healthy and described remedies or treatments for things like a bad burn, nosebleed, hiccups, hangover, etc. I don’t know why this song song came up, but I promised to link the lyrics here, so here comes Proud Mary and Everybody Loves Somebody. New theme after the winter holiday week.

SPEAK ENGLISH EASILY

Today we talked about – yes, talking and conversation. Do you enjoy having conversations with people you don’t know? What do you do when somebody interrupts you? We also read an article about conversation killers. This video is for children but even adults should remember these ideas.

ENGLANTIA KESKITASOLLE PÄIVÄLLÄ

Tarkistimme kotitehtävänä olleen sanaristikon (lisätehtävä 5) sekä kirjan harjoitukset 8 ja 9. Parin kanssa tehtiin ”käännöslappuja”(lisätehtävä 3) virtuaalisesti ja kuunneltiin A school for the future (task 7). Loma-ajan kotitehtäväksi tehtävä 1B (s. 43), ja lisää verbitreeniä saa täältä.

PRATA PÅ! – ruotsia rupatellen

Temat för i dag: arbete. Vi läste en platsannons (Guider sökes) och spelade lite med behörig ordförråd samt översatte några satser från finska till svenska. Vill du veta mera on kompetens, ta en titt på den här videon.

Photo by Simon Berger on Pexels.com

Päivin kurssit vko 7 (15.-18.2.)

ENGLANTIA PERUSTASOLLE JA KERTAAJILLE

Tutkailimme paikkojen nimityksiä englanniksi (Nice, Naples, Athens) monisteen kotitehtävän (lisätehtävä 3) mukaisesti sekä kyselimme parilta tuttuun tapaan käännöksiä ”lappulauseisiin” (jotka oli tällä kertaa jaettu monisteena punaisella paperilla etukäteen). Tarkistimme kotitehtävänä olleet verbitaivutukset (task 8 a ja b) sekä keksimme niihin lauseita parin kanssa. Lisäksi tarkistettiin adjektiivitehtävä (lisätehtävä 8) vihreältä monisteelta. Sanastokertausta suositellaan ensi kerraksi, koska kirjallisia harjoituksia ei annettu. Imperfektin ja perfektin käytön eroja pitäisi näköjään myös treenata, joten tässä, olkaa hyvät! Tulkaa hakemaan Linnalasta valkeat, nimellänne varustetut monisteet. Niihin ei tarvitse tutustua etukäteen!

NOW WE ARE TALKING!

This time we practised some more of how to express agreement and disagreement. Then we discussed changes to the urban landscape. What has changed in Savonlinna? Some more key language here.

ENGLANTIA EPÄRÖIVILLE – ENGLISH IN THE MORNING

We talked about time management. Do you think you can learn to manage your time and be more efficient? Then there was a listening exercise (3 and 4 on the green handout). Watch this video about time management, too.

TANKEROSTA TAITAJAKSI, RALLIENGLANTI RUOTUUN!

Tällä kertaa jatkoimme suhuässän treenausta ja aloitimme uuden äänteen, sen soinnillisen vastaparin, johon voi tutustua lisää tästä videosta.

KEEP UP YOUR ENGLISH

More illness this week, especially symptoms, diagnoses and remedies (practice 1.3.). We also diagnosed some people by looking at some photos. Please do exercise Practice 1.4. for homework. Further online practice here.

SPEAK ENGLISH EASILY

We talked about Finnish traditions on Shrove Tuesday today. If you would like to know abbout British traditions, watch this video. From the green handout we learned some vocabulary for relationships (2A, B) and asked one another some When did you last…? questions (6A, B, C).

ENGLANTIA KESKITASOLLE PÄIVÄLLÄ

Teksti The granny cloud kuunneltiin uudelleen ja tarkistettiin siihen liittyvät kotitehtävät 5A, B ja C. Juttelimme ryhmissä millaisia rangaistuksia kunkin kouluaikana on käytetty sekä kuulustelimme toisiltamme sanoja sanapelin ja kääntölappujen avulla (jaettu kaikille monisteina etukäteen). Kotitehtäväksi etukäteen jaettu ristikko sekä kirjan harjoitukset 8 ja 9. Sivulta 35 opiskeltiin mielipiteen ilmaisemista ja keskusteltiin aiheesta Thoughts on education (task 6). Jos haluat tietää mitä mm. Malala Yousufzai ja Nelson Mandela ovat sanoneet koulutuksesta, katso tämä video.

PRATA PÅ! -ruotsia rupatellen

Semestrar denna gång: var, med vem och hur skulle du vilja tillbringa din semester? Det var flera som hade förälskat sej med Italien, och här ser du en liten filmsnutt med flera namn på italienska städer på svenska.

Photo by Ivan Samkov on Pexels.com

Päivin kurssit vko 6 (8.-11.2.)

ENGLANTIA PERUSTASOLLE JA KERTAAJILLE

Jatkoimme kurssia Zoomissa ja sovimme, että jos Sosteri päättää rajoituksista vasta maanantaina 15.2., seuraavakin maanantaiaamu on Zoomissa. Tänään tarkistettiin harjoitus 6 ja treenattiin lauseista muodostuneita parikeskusteluja meidän hienoissa outbreak roomeissa parin kanssa. Sitten tutustuimme tekstiin Mr Baker and Miss Parker ja keskustelimme parin kanssa siitä kohdan b) mukaisesti. Kotitehtäväksi verbintaivutukset (esim. Teach-taught-taught), 8a ja c, mutta lauseita EI tarvitse vielä tehdä. Lyhyitä vastauksia olisi hyvä harjoitella lisää, huomattiin, joten tässä on jatkotreeniä.

ENGLANTIA EPÄRÖIVILLE – ENGLISH IN THE MORNING

Today we did some listening comprehension on Zoom (tasks 8 and 9 on the green handout), and talked about working with people in our families and about people who travel a lot because of their work (task 10). Then we learned more phrases under the headline Time management, speaking (task 1). Would you like to listen to some more interviews? Try this link.

TANKEROSTA TAITAJAKSI, RALLIENGLANTI RUOTUUN!

Tänään käsittelimme loppuun monisteelta unit 22, välivokaalin eli schwaan, ja aloittelimme suhuässää eli unit 36:ta. Ihanan Ronnie-opettajan kanssa sitä voi treenata täällä. Jos haluat englanninkielisen tekstityksen näkyviin, klikkaa kuvan alareunassa olevaa valkeaa neliötä.

KEEP UP YOUR ENGLISH

More conditions and illnesses 0n Zoom today (practice 1 and 2 on the handout). If that wasn’t enough, try out this exercise.

SPEAK ENGLISH EASILY

We had a guest today: Samppa the dog! There was some discussion about our habits (task 3A) and we asked questions about holidays and weekends. How about true love and love at first sight – do you believe in them? More holiday vocabulary here.

ENGLANTIA KESKITASOLLE PÄIVÄLLÄ

Meitä oli aika mukava joukko koolla tänään Zoomissa, ensikertalaisiakin. Yhteydet toimivat hyvin ja uusia tulokkaita tervehdittiin hurraahuudoin, sillä ei tämä etäopetukseen liittyminen ihan mahdotonta ollutkaan neuvojen jälkeen. Pääsimme myös kokeilemaan parin kanssa työskentelyä oman ”breakout roomin” rauhaan. Uutena tekstinä käsiteltiin The Granny Cloud (task 5), josta kotitehtäviksi harjoitukset 5A, B ja C. Kielioppiasioita eli remember + ing, remember + to + infinitiivi (s. 33) voi harjoitella lisää täällä. Muistathan hakea nimelläsi varustetut ensi viikon monisteet 2. kerroksen lokerosta, jos et vielä viime viikolla hakenut. Niitä ei tarvitse edes katsoa vielä, kunhan otat ne mukaan tunnille. Tällä hetkellä ei ole tietoa etäopetuksen tilanteesta (maanantaina Sosteri tiedottaa), mutta sen jatkumiseen on syytä varautua.

PRATA PÅ! – ruotsia rupatellen

Rollspel idag. Konsulter och ordföranden för kommunalstyrelsen vill utveckla byn Sommarland: sommarstugor, golfbana, hotell, restaurang och pub ska byggas. Byborna höll ett möte och stugägaren, naturskyddsinspektören och kioskägaren fick uttrycka sina åsikter. Mera mötesord här.

Photo by Tirachard Kumtanom on Pexels.com

Päivin kurssit vko 5 (1.-4.2.)

ENGLANTIA PERUSTASOLLE JA KERTAAJILLE

It’s only rock and roll -tekstistä etsittiin kaikki aikamuodot ja nimettiin ne ja tekstiä myös lukuharjoiteltiin. Parin kanssa keskusteltiin tehtävän 3C aiheista sekä kyseltiin task 4:n mukaan missä kaikkialla pari on käynyt. Muistelimme myös lyhyitä vastauksia ja apuverbien toistamista niissä. Lisää voi harjoitella täällä. Lisää kysymyksiä puurrettiin parin kanssa tehtävässä 5 ja niitä kyseltiinkin toisiltamme. Kotitehtäviä erilliseltä monisteelta sekä kirjan harjoitus 6. Tiistai-iltana ja ensi viikolla opetus siirtyy Zoomiin, jonne lähetetään kaikille linkki.

NOW WE WRE TALKING!

All of a sudden we found ourselves in Zoom and went online, warming up by talking about what each and everyone had accomplished today. Pirjo had been giving medication to her cat, which is easy if you do it like this. We then studied some expressions and discussed where they could be used, like Break a leg, Business or pleasure, Help yourself. Agreeing and disagreeing was also practiced. Next week no lesson, so see you in two weeks, either online or live.

ENGLANTIA EPÄRÖIVILLE – ENGLISH IN THE MORNING

Our course went online today. On Zoom we talked about jobs and learned some common phrases (task 6, matching exercise). Watch this video to learn more.

TANKEROSTA TAITAJAKSI, RALLIENGLANTI RUOTUUN!

Kurssi siirtyi Zoomiin, jossa jatkoimme välivokaalin eli schwaan treenausta. Lisäoppia voi hakea tältä videolta. Englanninkielisen tekstityksen saa näkyviin videon alareunan valkeasta neliöstä.

KEEP UP YOUR ENGLISH

Online lesson today on Zoom. Health and illness was still the theme, and today we concentrated on task 2, Examination Fever. More vocabulary here.

SPEAK ENGLISH EASILY

What makes you happy? Sleeping, exercise, spending time with family and friends? We did exercises 1A and B on the green handout and read about the Seven secrets of happiness, and did exercises 2 A and B. Finally, we played a guessing game and learned some new words, like ”satisfaction”, which brought this song to our minds and somebody started even humming it!

ENGLANTIA KESKITASOLLE PÄIVÄLLÄ

Olipa jännää eka kerran Zoomissa! Tarkistimme kotithtävänä olleen sanasokkelon erilliseltä monisteelta ja harjoittelimme kouluaineiden nimitysten ääntämistä. Parin kanssa juteltiin keikessa rauhassa omassa ”huoneessa” omista koulukokemuksista (task 3B ja C) sekä eri maiden koulukäytänteistä (4A ja B). Ei kirjallisia harjoituksia ensi kerraksi, mutta sanaston kertaamista suositellaan kaikille. Tässä vielä video koulunkäynnistä Britanniassa.

PRATA PÅ! – ruotsia rupatellen

Svenska på Zoom idag! Vi pratade om ditt och datt, bl.a. keldjur, hemmakvällar, tv-program och akademiska traditioner. Om du vill lära dej mera ord och uttryck angående universitetsstudier, se den här videon.

Photo by Julia M Cameron on Pexels.com