Päivin kurssit verkossa vko 15 (6.-9.4.)

ENGLANTI 6

Kevään viimeisellä tunnilla kävimme kappaleen 8 loppuun eli tarkistimme Jimin kirjeeseen liittyvät tehtävät (task 16) sekä teimme kuunteluharjoituksen Odd and exotic customs (13 a-c). Ääntämistäkin treenattiin (14-15), myös yhden lisätehtävän verran. Vähän keskustellakin ennätimme. Loppuyllätyksenä duo Esa & Leena esitti kitarasäestyksen kera ihanan elvishitin It’s Now Or Never, oikein tunteella. Thank you all, see you in the autumn!

NOW WE ARE TALKING!

Many people look for medical advice on the internet. Is this a good idea? We also shared some of ”our problems” and gave one another lots of good advice. Then it was time to discuss dream homes and what features and facilities people would like in them: ballrooms, greenhouses, Jacuzzis, workshops? A completely new word and phenomenon came up: counterflow swimming pool! Remember to take exercise, eat well and look after yourselves, so we’ll all be in good health in the autumn and meet again!

ENGLANTIA PERUSTASOLTA ETEENPÄIN

Viimeistä vietiin tänään monessakin mielessä: lukukauden viimeinen oppitunti, toivottavasti viimeinen etäopetustunti sekä oppikirjan Stepping Stones 1 viimeiset sivut. Tarkistimme kotitehtävät 12 (Translate into English) sekä kertaustehtävistä 1A ja B, 2A, 3 sekä ABC quiz 3. Ääntämistäkin harjoittelimme: kirjainyhdistelmä th, diftongit ja sanapaino. Hiukan ehdimme jutellakin ja kertoa omista taidoista ja mahdollisuuksista. Jos haluat perehtyä lisää sanapainoon, katso video tästä. Tekstityksen saa päälle oikean alakulman valkoisesta laatikosta. Happy Easter, everyone, see you in the autumn!

 

man in red long sleeve shirt using gray laptop computer

Photo by Andrea Piacquadio on Pexels.com

 

Päivin kurssit verkossa vko 14 (30.3.-2.4.)

ENGLANTI 6

Kurssi kokoontui tänään poikkeuksellisesti verkossa. Yllättävän hyvin kaikki sujui! Kuuntelimme ja lukuharjoittelimme tekstiä Writing at a café sekä tarkistimme tehtävän 9. Kehuskelimme omilla tekemisillämme ja ihastelimme muiden suorituksia (task 10) sekä valmistimme listat Alicen tekemisistä ja tekemättömistä töistä (task 11). Lisätehtävän avulla treenasimme myös foneettisten merkkien lukemista. Kotitehtäväksi tutustumista sanastoon harjoituksessa Odd and exotic customs (12 a), josta teemme kuunteluharjoituksen ensi kerralla, sekä lukutehtävänä Jimin kirje (16) kysymyksineen. Perfektin muodostaminen eli verbien 3. muodot näyttivät kaipaavan lisäharjoittelua, ja sitä voi jatkaa tästä. Kokoonnumme verkossa vielä kerran, joten tervetuloa viimeiselle tunnille ensi viikolla!

NOW WE ARE TALKING!

COVID-19 made us go online. Today’s theme suits the general situation, as we discussed health and happiness. How happy is Finland? How about the people, is it true that happy people don’t generally get ill? Then there was some vocabulary for medical problems and expressions to use when talking about illness. More practice here.

ENGLANTIA EPÄRÖIVILLE – ENGLISH IN THE MORNING

Our online lesson dealt with decision making, inviting and health (what a coincidence!). We learned to invite, say ’maybe/no’ to an invitation, and cancel an invitation. We also met Mike Tabrett who teaches Tai Chi and heard about how to stay healthy, and gave each other advice about how to stay well. If you’d like to know more about Tai Chi, watch this video. Click the white box at the bottom of the video to get subtitles in English. Take care, see you in the autumn!

KEEP UP YOUR ENGLISH

Food, glorious food! We learned vocabulary for fruit and nuts, puddings, cakes and sweets, and beverages, and discussed preferences and memories. Does the way the western world eats have any effect on world food problems? What about diets: have you followed any? Is our society obsessed with weight and fitness? Forget about diets and try making trifle the Victorian way this summer; let’s discuss the results in the autumn when we meet again!

ENGLANTIA PERUSTASOLTA ETEENPÄIN

Tarkistimme kotitehtävät 9A-C ja juttelimme psykologien onnellisuusneuvoista (10A). Kuunteluharjoituksessa 10B tapasimme Julian ja Tinan lenkillä ja kuulimme heidän onnellisuusvinkeistään. Opettelimme itsekin näkemään lasin puolitäytenä pikemminkin kuin puolityhjänä (11, Half full or half empty), lueskelimme foneettista kirjoitusta (13, What’s the word) ja perehdyimme sanontoihin (s. 171). Kotitehtäviä viimeiselle tunnille tuli paljon: 12 (Translate into English) sekä kertauskappaleesta Stop 3: 1A, B, 2A, 3A ja ABC quiz. Videolla pohditaan onnellisuutta (englanninkielisen tekstityksen saa päälle valkeasta tekstilaatikosta).

PRATA PÅ! – RUOTSIA RUPATELLEN

Tänään vastailimme monenlaisiin kysymyksiin ensin itsemme ikäisinä, sitten roolia vaihtaen vaikkapa teininä tai 70-vuotiaana. Aika kivoja näkökulmamuutoksia! Poikkeustilaa voi mietiskellä Undantagstillstånd –filmejä katsellen, huumorin avulla. Hoppas att vi ses igen på hösten!

woman in red sweater leaning on white table

Photo by Andrea Piacquadio on Pexels.com

Päivin kurssit verkossa vko 13 (25.-26.3.)

KEEP UP YOUR ENGLISH

This week we went online! First, vocabulary for some types of food was revised, and then we discussed memories and experiences concerning veggies (celery! lentils! potato chips!), and learned some useful language for making comparisons (The more they worry, the less they sleep) and polite disagreement (Don’t you really mean that… Wouldn’t you say that…). Please bring the handout even next week plus a picture/photo you’d like to show the others. If you’d like to know more about how to express polite disagreement, watch this.

SPEAK ENGLISH EASILY

We met online for the last time this spring, and discussed how often we meet friends, arrange parties, attend special events, etc. Is there something you would like to change in your life: rad more books? climb a mountain? eat less sugar? learn a new language? There was also a little bit of grammar: different meanings of get (get emails, gat a job, get home, get anxious). Here you can find more expressions with get. Have a lovely summer – hope to see you again in September!

ENGANTIA PERUSTASOLTA ETEENPÄIN

Tapasimme poikkeuksellisesti verkkoympäristössä, missä jatkamme kurssin loppuun. Tehtävässä 7 (s. 164) käänsimme lauseita suomeksi ja tehtävässä 8 pohdimme millaista elämä Onnelassa (Happyland) olisi. Uutena tekstinä käsiteltiin What makes you happy (9), josta kotitehtäviksi harjoitukset 9A, B ja C. Ehdimme myös rakennella lauseita irtosanoista ja tutustua tekstiin 10, Happiness takes practice. Jos haluat jatkaa treeniä aiheesta be able to, be allowed to, have to, kokeile tätä harjoitusta.

PRATA PÅ! – ruotsia rupatellen

För första gången träffades vi på nätet! Lite grann var man tvungen att diskutera koronavirus, men ganska snabbt gick vi över till en lek som heter ”Min utländska vän”, där vi beskrev, med hjälp av bilder, våra nya ”vänner”. En av dem hette Matilde, som jobbade på kosmetikavdelningen på NK i Stockholm. Kanske ser hon ut så här? Välkommen tillbaka även nästa vecka, då vi fortsätter på nätet, korona eller icke korona!

tyopoytaTietsikka

Päivin kurssit vko 12 (16.-17.3.)

ENGLANTI 6

Treenasimme perfektiä valmistamalla kysymyksiä toisillemme (Have you ever been to London?). Haastattelut (kuten muukin toiminta tunnilla) toteutettiin sitten ”turvavälin” päästä. Uutena tekstinä käsittelimme kappaleen Writing at a café ja kotitehtäviksi annettiin task 9. Joku oli kuullut, että käsiä kuuluu pestä Hämähämähäkki-laulun keston ajan, ja niinpä opettelimme sen englanniksi!

NOW WE ARE TALKING!

Things that make us happy were discussed, among others sleeping for a long time, having money, relaxing on holiday, going out with friends. We also read an article about measuring happiness. Watch a video on the theme here. There was also some talk about the different meanings of the verb feel.

ENGLANTIA EPÄRÖIVILLE – ENGLISH IN THE MORNING

Fun and games today. We played a board game called Snakes and Ladders to practice present simple and present continuous. Find more excercises here. Then there was a conversational game What Do You Remember about…? where the players discussed various themes: what they remembered about the first time they went abroad, their first car, one of the best friends at school, etc.

Man washing his hands under running water in washbasin

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Päivin kurssit vko 11 (9.-12.3.)

ENGLANTI 6

Harrastuksista juteltiin tällä kertaa ja varkain käytettiin myös perfektiä (task 5). Teimme myös suuren aikamuotokatsauksen (s. 121) ja treenasimme Have you been to…? -kysymyksiä (tasks 6, 7). Jatkoksi sopi iki-ihana CCR-ralli Have You Ever Seen the Rain, joka vilisee perfektejä. Kotitehtäviä erilliseltä monisteelta.

ENGLANTIA EPÄRÖIVILLE – ENGLISH IN THE MORNING

We continued working on the present simple (I do) and present continuous (I am doing). Do you remember this song: It Never Rains in Southern California? Simple present is used, because they are talking about a fact.

KEEP UP YOUR ENGLISH

The lesson was spent writing instructions for physical excercises and testing them on the classmates (Stand up straight! Stretch your arms towards the ceiling!). If you’d like to learn more, read these instructions for beginners’ yoga. We also discussed different types of foods, whether we eat them and how much energy they contain.

SPEAK ENGLISH EASILY

How do you feel about making changes (task 9b)? was the theme we started with today. Then we discussed internet activities (task 2a+b) and took a look at a little bit of grammar: going to (I am going to see him tonight.) and present continuous (I am meeting him at 9 o’clock). If you’d like to practice more, try this excercise.

ENGLANTIA PERUSTASOLTA ETEENPÄIN

Sairasta menoa tänään eli kertasimme ja opiskelimme uutta sairauksiin ja kaikenlaisiin vaivoihin liittyvää sanastoa korttipelin avulla. Lisää tauteja täällä.

PRATA PÅ! – ruotsia rupatellen

Temat idag: människans utseende. Vi spelade lite kort med adjektiv och hade också ett rollspel: på äktenskapsförmedling (Tinder var inget för oss)! Här får du höra lite mera om utseende.

Jee!

 

Päivin kurssit vko 10 (2.-5.3.)

ENGLANTI 6

Puolimatkassa kurssia ollaan, joten teimme loman jälkeiseksi verryttelyksi pieniä kokoavia puheharjoituksia tähänastisista asioista: muistelimme parin kanssa mitä osasimme tehdä (could do) pienenä, mitä emme (couldn’t do), mitä täytyi tehdä (had to do) tai ei tarvinnut (didn’t have to do). Lisäksi juteltiin tee-se-itse -hommista ja autoilusta. Ei varsinaisia kirjoitustehäviä kotiin, mutta kannattaa opiskella sanastoa ja verbien kolmansia muotoja, jotta perfektin muodostaminen alkaa sujua. Harjoitusta saa lisää täältä.

NOW WE ARE TALKING!

This week we started off by discussing a little bit of grammar: adverbs of frequency (always, sometimes, never…) and their place in a sentence. More practice here. We also talked about how often we do exercise, are in a bad mood or stressed at work, etc. Then we prepared quizzes with the headline How healthy are you? and interviewed one another.

ENGLANTIA EPÄRÖIVILLE – ENGLISH IN THE MORNING

Grammar today: present simple (It rains.) or present continuous (It is raining)? From the handout we did ”Remember” and excercises 1-2. Theme continued next week. Need more practice? Try out this link!

KEEP UP YOUR ENGLISH

We took a quiz on food and fitness and discussed the results. Does exercise change fat into muscle? Is eating between meals bad for you? Does laughter help you keep fit? Here’s a Huffington Post article about myths concerning food and fitness.

SPEAK ENGLISH EASILY

This week we read about the pianist and conductor Joao Carlos Martins (tasks 4 and 5 on the handout), who has had to change careers many times, and discussed the big changes we and our friends and family have experienced. There was also a little bit of grammar, verbs with -ing and to (tasks 7, 8, 9a). More practice here.

ENGLANTIA PERUSTASOLTA ETEENPÄIN

Small talkilla (task 4) aloitettiin: Are you an early bird or a night owl? Sitten tutustuimme stressin oireisiin (task 5, Stress) sekä modaali- eli vaillinaisiin apuverbeihin (s. 164). Uutta sanastoa saatiin paljon tekstistä Getting better (6). Kotitehtäviä tuli paljon niitäkin: tekstiin liittyvät 6A ja 6B sekä modaaliapuverbejä harjoituttava 8, Life in Happyland. Ja jos vieläkin tekisi mieli apuverbejä treenata, täällä on odottamassa linkkilista.

PRATA PÅ! – ruotsia rupatellen

Ruotsin lämmittelyä loman jälkeen aiheesta Historien bakom mitt namn. Sitten muistelimme sivulauseen sanajärjestystä vastaamalla parin kysymyksiin ennalta määrätyllä aloituksella: Hur ofta städar du hemma? – Eftersom jag… Skulle-kysymyksillä jatkettiin: Vem skulle du vilja träffa? När skulle du helst vilja vara ensam? Tieistkö muuten, että Ruotsin televisio lähettää uutisia helpotetulla ruotsilla?

 

man-using-an-angle-grinder-3484701

 

Päivin kurssit vko 8 (17.-20.2.)

ENGLANTI 6

Jatkoimme autoiluun, huoneen sisustukseen ja paikan prepositioihin liittyvää kappaleen 6 kertausta. Parin kanssa sisustimme huoneita ja perehdyimme dialogiin At the garage (task 14). Autoiluun liittyi Beatlesien Drive My Car, jonka voi kuunnella täältä. Uutena asiana tutustuttiin perfektiin (on tehnyt, have/has done) sekä tekstiin Have you ever played badminton?, (s. 116). Kotitehtäviksi (lomallahan on aikaa 😉 ) harjoitukset 2, 3 ja 4. Perfektiä voi alkaa treenata täällä.

NOW WE ARE TALKING!

Theme of the week: secrets of long life. We read an article (task 2 on the handout) and discussed reasons for good health and various activities (doing exercise, going swimming, playing tennis, etc.). Remember collocation, i.e. certain nouns can only be used with certain verbs. More practice here. Sleep was also discussed: what time do we get up and how long do we stay up? What about napping?

 ENGLANTIA EPÄRÖIVILLE – ENGLISH IN THE MORNING

We played a game to revise vocabulary from the handout ”Out of order”. The new theme was grammatical: how to use the past simple (I do) and the past continuous (I am doing). Theme continued after the winter holidays. In the meanwhile, try this excercise.

KEEP UP YOUR ENGLISH

Personality Connections was the board game we played today called. We learned adjectives to describe characteristics and personality. If you’d like to continue working with these adjectives, try out these links.

SPEAK ENGLISH EASILY

New theme today: life stages and events, for example, having a baby, getting a job, moving house, retiring, etc. Want to learn more? Try this excercise.

ENGLANTIA PERUSTASOLTA ETEENPÄIN

Sekalaisia tunteita eli mixed feelings tänään. Cindyn ja Henryn fiiliksistä saatiin selkoa kuunteluharjoituksessa 2A ja omia tuntemuksia puitiin tehtävissä 2B ja 3A. Kotitehtäväksi 1 B. Ja cheer up!, sillä edessä on lomaviikko. Jos tekemistä puuttuu, tässä pitkä linkkilista tunteisiin liittyvän sanaston treenaukseen.

EnTHhorse

 

Päivin kurssit vko 7 (10.-13.2.)

ENGLANTI 6

Follow the directions -kappaleen grande finale eli paljon kokoavia harjoituksia tänään. Tarkistimme kirjan harjoituksen 6 (apuverbejä) ja 11 (käskyt ja kiellot) sekä erilliseltä monisteelta tehtävät 3 (käännös), 4 (prepositioita) ja 7 (sanastoa). Parin kanssa käännettiin lauseita suullisesti lapuilta. Ensi kerraksi kannattaa kerrata paikan prepositiot ja huonekalut, ja harjoittelun voi aloittaa vaikka tästä linkistä.

ENGLANTIA EPÄRÖIVILLE – ENGLISH IN THE MORNING

This week we helped each other to solve work problems. What should one do when the coffee from the drinks machine tastes terrible, the boss always arrives late for meetings, colleagues are too noisy and you hate flying for work? There was also an excercise about solving problems by phone. By the way, do you remember what an ebola greeting is?

KEEP UP YOUR ENGLISH

Industrial tribunal met today! We read four situations of people who believed they had been unfairly dismissed by their employer. ”Juries” discussed the real motivations for their dismissals and whether they really had been unfairly dismissed. One of the cases was the captain of the Oceanos (not Costa Concordia, as I thought). Watch this video to find out more about the case. We also talked about honesty at work: how wrong is it to steal office supplies, call in sick when you aren’t, or lying about qualifications at a job interview?

SPEAK ENGLISH EASILY

Thie time we talked about how to express concern and give and receive advice. We also revised vocabulary from the handout ”Staying healthy”. Next week new theme.

ENGLANTIA PERUSTASOLTA ETEENPÄIN

Kertasimme kappaleen 7 sanastoa korttipelin avulla ja tarkistimme kotitehtävät 11 ja 12. Foneettiset merkitkin kerrattiin sivulta s. 188. Harjoittelua voi jatkaa täällä. Uutena aloitettiin kappale 8, Have a great day!, jossa aluksi tutustuimme aiheeseen Good moods and bad moods. Kotitehtäväksi annettiin 1A, How are these people feeling?

PRATA PÅ! – ruotsia rupatellen

Frågor idag och mycket prat. Det var verkligen liv i luckan! Genom att ställa frågor antingen i imperfekt eller perfekt försökte vi lösa problem i par (informationsluckor). Sen reviderade vi indirekta frågor och ställde varandra frågor om – ja, nästan om allt möjligt. Du kan träna indirekta frågor mera här. Nästa gång träffas vi 5.3.

mummoHuutaa

Päivin kurssit vko 6 (3.-6.2.)

ENGLANTI 6

Kielistudiotreeniä tänään. Jokainen sai lukea tekstin Left or right ja kuunnella sekä parannella ääntämystään kaikessa rauhassa. Kotitehtävät 8, 9 ja 10 tarkistettiin, 6 jäi ensi kerralle. Autoihin liittyvää sanastoa voi aktivoida täällä. Lisää autoilua oli ääntämisharjoituksessa 13. Shy George auttoi Miss Pringleä kuuntelutehtävässä 12. Kotitehtäviä annettiin erilliseltä monisteelta. Remember to drive carefully!

NOW WE ARE TALKING!

Health was the topic today. What free time activities are there that are good for your physical and mental health? How about sleep; how well do you sleep? Do you often feel tired? How many hours a night do you sleep? What about waking up in the middle of the night? Here’s some more vocabulary that has to do with sleeping. We also talked about the oldest person we know and what his/her lifestyle is like.

ENGLANTIA EPÄRÖIVILLE – ENGLISH IN THE MORNING

This time we dealt with words one needs to talk about work (and other) problems. We looked for verbs connected with the noun problem (solve the problem, tell about a problem, deal with the problem… ). There were some grammatical structures, too: You should/need to…, try -ing. There was also some talk about Groundhog Day, which was on February 2. To learn more, watch this video.

KEEP UP YOUR ENGLISH

Fun and games with Katja the substitute teacher today!

SPEAK ENGLISH EASILY

The lesson began with some conversation using words we learned last week (prevent, product, remedies, side effect, etc.). We also learned how to use should, ought to and have to, and gave each other advice as to what do about some health problems (What should I do for a cold?). Try this excercise.

ENGLANTIA PERUSTASOLTA ETEENPÄIN

Paljon käytännön puhetta tänään. Pelasimme arvausleikkiä korteilla ”tekemistämme” ostoksista sekä keskustelimme parin kanssa ostoksien tekemisestä kotitehtävän 10 A (Thoughts on shopping) pohjalta. Myös kohteliaisuusmuotoja käsittelevä kotitehtävä 9D tarkastettiin. Sanapalapelin avulla testautui kappaleen sanaston hallinta sekä vielä yhden korttipelin keinoin epäsuorien kysymyslauseiden muodostaminen. Niitä on lisää täällä. Kotitehtäviksi harjoitukset 11 ja 12.

PRATA PÅ! – ruotsia rupatellen

Dagens tema: arbete. Vi fyllde i en enkät om jobb och diskuterade om jobbrelaterade påståenden. Sen testade vi varandra på skoj: har du rätt jobb? Här finns lite tridsfördriv för helgen: spel med synonymer och motsatsord.

NAURAVAhEPOtEKSTI

 

Päivin kurssit, vko 5 (27.-29.1.)

ENGLANTI 6

Tänään käytimme paljon vaillinaisia apuverbejä eli jutustelimme mm. siitä mitä ei tarvitse tehdä (don’t/doesn’t have to do, task 4 b) sekä käsittelimme kielioppiyhteenvedon samasta aiheesta (ss. 104-105 ja s. 179). Huonekaluja ja paikan prepositioita treenattiin harjoituksissa 5a) ja b), ja lisäksi kerrattiin muutakin sanastoa palapelin avulla. Uutena käsittelimme text B, Left or right. Kotitehtäviksi harjoitukset 6, 8, 9 ja 10. Vallinaisia apuverbejä voi harjoitella verkossa täällä.

NOW WE ARE TALKING!

This week’s theme: Changing our lives. We talked about what we do in our free time, what we’d like to spend more time doing, and if there’s something we’d like to change in our lives. Then there was a ”life-changing” activity, where we looked at seven aspects of life: family, hobbies, health, work, relaxation, friends and sprituality. Somehow we ended up talking about dogs, obviously someone’s hobby. Here are names for different dog breeds.

ENGLANTIA EPÄRÖIVILLE – ENGLISH IN THE MORNING

For warming up we played a children’s game called I Spy with My Little Eye with objects in the classroom. Before that we revised the English alphabet.  The new theme of the day was solving (work) problems, and we started off by chatting about the last time we were unhappy about the service we received and complained. There was a text about Amy and her trip to an exhibition – with a lot of problems!

KEEP UP YOUR ENGLISH

Jobs today: easy, boring, tiring, useful, bad ones. If you had no alternative, would you work for a pharmaceutical company that uses animal testing? A multinational company which trades with the governments of politically oppressed people? A tobacco company?

SPEAK ENGLISH EASILY

We discussed different ways to lose weight: going on a diet, exercising, using weight-loss remedies, having surgery. There was also a lot of new vocabulary (pages 3 and 4 on the handout). Would you like to work more on opposites? Try this excercise.

 

woman writing on a notebook beside teacup and tablet computer

Photo by Tirachard Kumtanom on Pexels.com